为积极落实“双减”政策，进一步优化课后服务，提升课后服务质量，合肥市伦先小学积极贯彻落实相关政策，认真开展好课后服务工作，充分利用学校教学资源，做好“课后三点半”工作，扎实推动“双减”政策落实。2月6日，新学期开学第一天，伦先小学普惠托管班、温馨陪伴班率先正式开课。
本学期学校总结上学期课后服务管理经验，进一步优化了课程设置。努力做到让孩子开心、家长放心，提升服务内涵让素质教育在学校遍地开花。
学校课后服务以普惠托管班为主，普惠托管班重点是培养学生自主学习的习惯与能力，伦先教师严格按照课程标准和“双减”政策要求，科学设计符合学生实际学情的作业，既有基础性作业辅导，又有阅读小课堂、体育活动、手工活动、美术活动等，既有效减轻学生的课业负担，又发展了学生的兴趣爱好。接下来，学校将继续统筹课程资源，发挥教师专业优势，引进校外优质专业师资团队，给学生提供丰富多彩的课后服务内容，为具有不同潜力和特长的学生提供发展平台。
合肥市伦先小学将“让每一个孩子都获得美好未来”的育人理念与课后服务活动相结合，坚持五育并举，构建了德智体美劳全面培养的教育体系。未来，学校将不断完善课后服务工作的各项制度，在探索中不断进步，在实践中不断完善，助力学生全面发展，为家长、社会交出一份满意的答卷！
（文：张文玉 图：杨伟伟）
(资料图片)
为积极落实“双减”政策，进一步优化课后服务，提升课后服务质量，合肥市伦先小学积极贯彻落实相关政策，认真开展好课后服务工作，充分利用学校教学资源，做好“课后三点半”工作，扎实推动“双减”政策落实。2月6日，新学期开学第一天，伦先小学普惠托管班、温馨陪伴班率先正式开课。
本学期学校总结上学期课后服务管理经验，进一步优化了课程设置。努力做到让孩子开心、家长放心，提升服务内涵让素质教育在学校遍地开花。
学校课后服务以普惠托管班为主，普惠托管班重点是培养学生自主学习的习惯与能力，伦先教师严格按照课程标准和“双减”政策要求，科学设计符合学生实际学情的作业，既有基础性作业辅导，又有阅读小课堂、体育活动、手工活动、美术活动等，既有效减轻学生的课业负担，又发展了学生的兴趣爱好。接下来，学校将继续统筹课程资源，发挥教师专业优势，引进校外优质专业师资团队，给学生提供丰富多彩的课后服务内容，为具有不同潜力和特长的学生提供发展平台。
合肥市伦先小学将“让每一个孩子都获得美好未来”的育人理念与课后服务活动相结合，坚持五育并举，构建了德智体美劳全面培养的教育体系。未来，学校将不断完善课后服务工作的各项制度，在探索中不断进步，在实践中不断完善，助力学生全面发展，为家长、社会交出一份满意的答卷！
（文：张文玉 图：杨伟伟）
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